O dia para você se internacionalizar!
No dia 17/4, a SRI realiza um momento de diálogo e exposição de oportunidades
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O evento contou com palestra e anúncio de projetos que vão manter vivo o legado do curso
Editora UFG celebra a excelência da pós-graduação em lançamento de 14 livros
Foram sanadas dúvidas e apresentadas orientações sobre o fluxo de manifestações
Universidade reafirmou a sua memória institucional e a defesa da ciência e da educação pública
Fundação tem 45 anos e é responsável pela gestão de quase mil projetos
Pesquisa nacional segue até o dia 4 de maio e irá colaborar com a construção de políticas públicas
Série de atividades foram organizadas ao longo de todo o mês de março
Estudo da UFG também revela desigualdade do acesso ao diagnóstico
Iniciativa da Faculdade de Educação Física da UFG promove palestras e minicursos on-line
Cátedra Sérgio Vieira de Mello completa cinco anos transformando o cenário e os estudos sobre a migração
Ferramenta do CEMPA-Cerrado amplia acesso a dados meteorológicos e permite comparar projeções de sistemas internacionais e nacionais
Dissertação analisa filme produzido para denunciar repressão, precariedade e influência estrangeira
Lançamento será no dia 18 de abril, às 18h, no auditório do Adufg Sindicato
Escalada do conflito pressiona os preços dos fertilizantes no Brasil, elevando o custo das lavouras
Ferramenta também possui módulo de inteligência artificial para chuvas intensas
Publicação reúne fotografias e poesias para conscientizar sobre papel da polinização na produção de alimentos e preservação ambiental
Levantamento do Detran-GO em parceria com a UFG mostra que as BRs 153 e 060 somam mais da metade das ocorrências
Credibilidade da ciência nasce de um processo rigoroso, não de percepções ou convicções individuais

Entre 10/3 e 24/4, a Galeria de Vidro recebe a exposição “Tramas da Terra”, uma síntese dos percursos artísticos de Andrelisa Jesus, cuja produção tem a terra como matéria-prima essencial. Em suas obras, os pigmentos de solo protagonizam técnicas mistas com serigrafia, gravura, desenho, pintura e bordado sobre distintas superfícies, mas tendo no algodão cru sua base recorrente e no bastidor sua principal moldura.
Em “Tramas da Terra”, as linhas do bordado que urdem o tecido estabelecem paralelo com as raízes que tecem o solo e tudo que dele surge e a ele retorna: folhas, galhos, pedras e minerais. Surge, assim, uma coleção com mais de 60 obras em diferentes formatos, que se interconectam e formam uma unidade múltipla, tal qual a trama das raízes.

A @galeriadafav abre suas portas para receber a exposição "Notas para uma semântica vegetal" de Yuly Marty. A exposição explora a relação entre natureza e escrita, transformando elementos naturais em ferramentas de registro. A abertura será realizada no dia 19/3, às 11h, e o período de visitação, de 23/3 a 16/4.
Inspirados no livro Botânica Paralela (1976), de Leo Lionni, os trabalhos vão da criação de escritas e carimbos à organização de plantas fictícias em livros e caixas taxonômicas, compondo um arquivo que reúne e ordena registros e formas de classificação e escrita.

Produto de histórias e vivências dos artistas-estudantes do Coletivo de Artes Visuais da Escola do Futuro Basileu França, a exposição “Ancestralidades” traz narrativas visuais que traduzem as raízes culturais que deram origem à identidade de cada autor e autora. A mostra artística foi aberta no dia 26/3, na Galeria Basileu França, que fica dentro do Teatro Escola. Os espectadores vão poder conferir os trabalhos dos estudantes até o dia 28 de abril de forma gratuita.
“Ancestralidades” nasce a partir da proposta lançada aos estudantes em um exercício de revisitação da própria história de vida e de resgaste da memória identitária. O resultado do projeto, desenvolvido ao longo de 2025, são obras que funcionam como conexão entre os autores e os sentidos de suas existências, mas também entre eles e o público visitante, como é descrito pela coordenadora de área e curadora da mostra, Gisele Jacinto.
“Esta exposição é fruto de um trabalho de dedicação de todo um ano, em que desafiamos os estudantes do Coletivo de Artes Visuais a se voltarem às suas raízes para que conseguissem se reconectar com suas histórias e identidades. Cada obra, portanto, traz à tona as formas, expressões e reflexões de nossos artistas acerca de suas trajetórias, de forma sensorial, intuitiva e natural”, detalha ela.
A mostra extrapola a função de apreciação artística, e se constitui como uma verdadeira viagem cultural, fazendo com que o espectador também possa olhar para o interior, de forma a decifrar a si próprio e sua ancestralidade, como complementa a curadora: “Não há lugar mais profícuo para nos conhecermos e nos compreendermos como é a arte. A partir da expressão artística e das obras que compõem esta mostra, os espectadores estão sendo convidados a ler a própria origem”, complementa Gisele Jacinto. “Ancestralidades” conta com quadros, pinturas, desenhos e instalações produzidas por 10 estudantes do Coletivo em Artes Visuais da EFG Basileu França.

Entre os dias 7 e 10 de abril de 2026, o Instituto de Estudos Socioambientais (Iesa) da Universidade Federal de Goiás (UFG) sediará a X Jornada do Lepeg e o II Seminário da Recci, evento científico-acadêmico organizado pelo Laboratório de Estudos e Pesquisas em Educação Geográfica (Lepeg) e voltado à formação inicial e continuada de professores de Geografia, à socialização de pesquisas e ao fortalecimento do diálogo entre universidade e Educação Básica. A programação ocorrerá no Miniauditório Profa. Maria Geralda de Almeida, no Campus Samambaia, em Goiânia.
Vinculado ao campo do Ensino de Geografia, o evento reunirá estudantes, professores, pesquisadores e egressos para refletir sobre os desafios contemporâneos da formação docente e do ensino da disciplina. Em um cenário marcado pela precarização do trabalho docente, expansão da Educação a Distância, padronização curricular e crescente plataformização da educação, o encontro propõe debates teórico-metodológicos sobre políticas educacionais, currículo, avaliação, metodologias de ensino e formação de conceitos científicos.
A abertura da programação ocorrerá no dia 7 de abril, às 14h, com a defesa de memorial para promoção a professor titular do docente Vanilton Camilo de Souza (UFG). A banca será composta pelas professoras Lana de Souza Cavalcanti (UFG), Helena Copetti Callai (Unijuí), Sonia Maria Vanzella Castellar (USP) e Rosangela Lurdes Spironello (UFPel).
No dia 9/4, a partir das 14h, serão realizados painéis sobre as perspectivas da formação docente no Lepeg e sobre os grupos de pesquisa vinculados ao laboratório. À noite, às 19h, ocorre a XI Sala de Professores de Geografia, organizada pela Rede Colaborativa de Ensino de Cidade e Cidadanias (Recci), voltada ao debate de situações-problema relacionadas à prática docente.
O encerramento do evento, no dia 10 de abril, contará com duas mesas-redondas, entre elas “A formação de conceitos científicos na atividade de estudo”, com participação da professora Flávia da Silva Ferreira Asbahr (Unesp/Bauru) e mediação de Lana de Souza Cavalcanti. A atividade discutirá a importância da aprendizagem teórica para ampliar a capacidade dos estudantes de compreender e analisar o espaço em que vivem.
A iniciativa busca fortalecer as relações entre universidade e escola básica, consolidar redes de pesquisa e extensão e contribuir para práticas pedagógicas comprometidas com uma educação pública, democrática e socialmente justa.
Inscrições e mais informações: https://www.even3.com.br/x-jornada-do-lepeg--688328/.

O Clube de Leitura Flore-Ser integra o "Projeto de Extensão Flore-Ser: Ocupar espaços comuns como forma de (r)existência", configurando-se como um espaço coletivo de encontro, escuta e diálogo mediado pela literatura. Aberto a todas as pessoas, o clube busca fomentar o hábito da leitura como prática social, crítica e emancipatória, valorizando diferentes vozes, experiências e repertórios culturais. Mais do que a leitura de obras literárias, o clube propõe a construção de um ambiente acolhedor de partilha, no qual os participantes possam refletir, interpretar e relacionar os textos com suas vivências, promovendo trocas de saberes entre a universidade e a comunidade.
Os encontros serão realizados aos sábados, em espaços públicos de Goiânia, reafirmando o compromisso do projeto com a ocupação qualificada e sensível da cidade. Ao levar a literatura para além dos muros institucionais, o Clube de Leitura Flore-Ser fortalece práticas de convivência, pertencimento e resistência, contribuindo para a construção de territórios mais inclusivos, críticos e culturalmente vivos.

No dia 14/4, data em que se comemora o Dia Mundial do Café e o Dia Mundial Quântico, realizaremos uma edição especial do nosso tradicional projeto, o Café com Ciência. O evento marcará um momento histórico: a celebração dos 50 anos de trajetória acadêmica ininterrupta do Professor Emérito Fernando Pelegrini, uma figura central na consolidação da pesquisa em Física em Goiás.


Entre os dias 16 e 18 de junho de 2026, a cidade de Goiânia (GO) sediará o IX Workshop de Informação, Dados e Tecnologia (Widat). O encontro terá como tema “Inteligência Artificial e Humana: transformações tecnológicas, organizacionais e sociais” e reunirá pesquisadores, profissionais e estudantes interessados nas transformações provocadas pelo avanço das tecnologias baseadas em dados. O evento é realizado por meio de uma parceria entre o Programa de Pós-Graduação em Ciência da Informação (PPGCI) e o Instituto Brasileiro de Informação em Ciência e Tecnologia (Ibict), o IX Workshop de Informação, Dados e Tecnologia (Widat), que será realizado na cidade de Goiânia entre os dias 16 e 18 de junho deste ano.
O Widat é um evento voltado à integração das comunidades que trabalham com informação e dados no Brasil, reunindo representantes da academia, da iniciativa privada, do setor público e da sociedade civil. O workshop busca promover um espaço de diálogo interdisciplinar entre áreas como Ciência da Informação, Biblioteconomia, Arquivologia, Museologia, Computação, Sistemas de Informação, Engenharias, Matemática Aplicada, Administração e campos afins, além de grupos detentores de conhecimentos tradicionais, com o objetivo de compartilhar pesquisas, projetos e iniciativas inovadoras.
Em sua nona edição, o evento propõe ampliar o debate sobre o desenvolvimento da inteligência artificial (IA) em articulação com os aspectos humanos que a sustentam, complementam ou tensionam. A proposta é estimular reflexões críticas sobre os impactos da interação entre IA e sociedade, considerando suas implicações para organizações públicas e privadas, bem como para a vida social.
O Widat 2026 será organizado pelo Programa de Pós-Graduação em Ciência da Informação (PPGCI) da Universidade Federal de Goiás (UFG), em parceria com o Instituto Brasileiro de Informação em Ciência e Tecnologia (Ibict). A escolha de Goiânia como sede dialoga com o destaque que o estado de Goiás vem conquistando no campo da inteligência artificial, com iniciativas como a criação do primeiro curso de graduação em IA do Brasil, a instalação do Centro de Excelência em Inteligência Artificial (Ceia), uma das principais unidades da Embrapii no país, e a aprovação de legislação estadual voltada ao incentivo ao desenvolvimento de tecnologias baseadas em IA.
A programação científica do evento contará com submissão de trabalhos completos, que serão avaliados e, quando aprovados, apresentados oralmente nas sessões científicas do workshop. Os trabalhos podem abordar pesquisas concluídas ou em andamento, desde que apresentem resultados e conclusões, ainda que parciais.
Confira mais informações sobre o evento: https://widat.ibict.br/index.php/widat2026/index.


Entre os dias 23 e 25 de agosto de 2026, a cidade de Caldas Novas (GO) sediará o XIII Fórum Nacional NEPEG de Formação de Professores de Geografia. Com o tema “Ensinar para resistir e transformar realidades em tempos de crises”, o evento reunirá professoras(es) da Educação Básica e do Ensino Superior, estudantes de graduação e pós-graduação, pesquisadoras(es) e demais interessadas(os) na área da Educação Geográfica.
A programação ocorrerá no Hotel DiRoma Fiori e na Universidade Estadual de Goiás (UEG), Unidade Universitária de Caldas Novas. Promovido pelo Núcleo de Ensino e Pesquisas em Educação Geográfica (NEPEG), vinculado ao Laboratório de Estudos e Pesquisas em Educação Geográfica (LEPEG) do Instituto de Estudos Socioambientais (IESA) da Universidade Federal de Goiás (UFG), o Fórum tem como principal finalidade fortalecer a integração entre ensino, pesquisa e extensão, aproximando universidade e escola básica.
O evento propõe-se a discutir os desafios e as potencialidades do ensino de Geografia como prática de resistência e transformação frente às crises ambientais, sociais, culturais e educacionais contemporâneas. Também busca consolidar um espaço qualificado de diálogo, divulgação científica e socialização de práticas pedagógicas, com publicação de anais e livro resultante do encontro.
A conferência de abertura, no dia 23 de agosto, será ministrada pela Profa. Dra. Maria Encarnação Beltrão Sposito (UNESP), com mediação da Profa. Dra. Karla Annyelly Teixeira de Oliveira (UFG). No dia 24, a programação inclui palestras de abertura dos cinco Grupos de Trabalho - Linguagens para o ensino de Geografia; Formação de professores de Geografia; Temas e conteúdos no ensino de Geografia; Currículo, políticas e programas; e Fundamentos teóricos - além de duas mesas-redondas que abordarão perspectivas formativas e práticas transformadoras no ensino da área, com participação de pesquisadoras(es) nacionais e internacionais.
No dia 25 de agosto, serão realizadas as sessões de apresentação e discussão dos trabalhos aprovados, seguidas da mesa de encerramento com diálogo entre pesquisadoras convidadas.
De acordo com a coordenadora do evento, professora Karla Annyelly Teixeira de Oliveira, a temática do Fórum reflete a urgência de compreender o papel da Educação Geográfica no cenário contemporâneo: “Ensinar para resistir e transformar realidades em tempos de crise” é o tema central do XIII Fórum Nacional NEPEG. A relevância dessa discussão está nas múltiplas questões que desafiam a educação geográfica hoje, como as crises ambientais, os conflitos territoriais, as transformações tecnológicas e as disputas em torno da produção energética e da sustentabilidade. Nesse contexto, é fundamental refletir sobre como a Geografia e seu ensino contribuem para compreender essas dinâmicas e para formar sujeitos capazes de intervir na realidade de forma crítica e transformadora.
Mais informações podem ser acessadas pelo site: https://www.nepeg.com.br/

A II Conferência Internacional Desafios Decoloniais em Cultura Física ocorrerá entre os dias 2 e 4 de setembro de 2026, em língua portuguesa, inglesa e espanhola, na Universidade Federal de Goiás, em Goiânia, Goiás. Como continuidade à I Conferência, realizada em 2024, o evento tem como propósito consolidar-se como espaço de debate em torno dos estudos culturais decoloniais no campo da Educação Física e das Ciências do Esporte, por meio de sessões de comunicações orais e pôster, palestras e mesas redondas com pesquisadores/as internacionais da área do evento.
A submissão de trabalhos completos ou resumos simples pode ser feita até 31/3 no link https://www.cbce.org.br/
Serviços
A Universidade Federal de Goiás foi fundada em 1960 com a fusão de cinco faculdades já existentes. Com mais de 115 cursos de graduação, mais de 6 mil vagas disponíveis por ano na graduação e ultrapassando os 22 mil alunos, está presente nas cidades de Goiânia, Aparecida de Goiânia, Cidade Ocidental e Cidade de Goiás. Além da graduação, a UFG oferece 103 cursos de pós-graduação entre mestrados, doutorados e mestrados profissionais.

Galeria de Fotos
Câmpus Samambaia
Avenida Esperança s/n
Câmpus Colemar Natal e Silva
5ª Avenida - Setor Leste Universitário
Avenida Bom Pastor, S/n - Setor Areião, Goiás
Estrada Municipal, Quadra E Área Lote 04, Bairro Fazenda Santo Antônio, Aparecida de Goiânia - GO
Rua SQ 16, Qd. 2, Lotes 55/56. Centro. Cidade Ocidental - GO, 72880-590