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  • XIII Fórum Nacional NEPEG de Formação de Professores de Geografia

    XIII Fórum Nacional NEPEG de Formação de Professores de Geografia

    23 Ago a 25 Ago

    XIII Fórum Nacional NEPEG de Formação de Professores de Geografia

    Entre os dias 23 e 25 de agosto de 2026, a cidade de Caldas Novas (GO) sediará o XIII Fórum Nacional NEPEG de Formação de Professores de Geografia. Com o tema “Ensinar para resistir e transformar realidades em tempos de crises”, o evento reunirá professoras(es) da Educação Básica e do Ensino Superior, estudantes de graduação e pós-graduação, pesquisadoras(es) e demais interessadas(os) na área da Educação Geográfica.

    A programação ocorrerá no Hotel DiRoma Fiori e na Universidade Estadual de Goiás (UEG), Unidade Universitária de Caldas Novas. Promovido pelo Núcleo de Ensino e Pesquisas em Educação Geográfica (NEPEG), vinculado ao Laboratório de Estudos e Pesquisas em Educação Geográfica (LEPEG) do Instituto de Estudos Socioambientais (IESA) da Universidade Federal de Goiás (UFG), o Fórum tem como principal finalidade fortalecer a integração entre ensino, pesquisa e extensão, aproximando universidade e escola básica.

    O evento propõe-se a discutir os desafios e as potencialidades do ensino de Geografia como prática de resistência e transformação frente às crises ambientais, sociais, culturais e educacionais contemporâneas. Também busca consolidar um espaço qualificado de diálogo, divulgação científica e socialização de práticas pedagógicas, com publicação de anais e livro resultante do encontro.

    A conferência de abertura, no dia 23 de agosto, será ministrada pela Profa. Dra. Maria Encarnação Beltrão Sposito (UNESP), com mediação da Profa. Dra. Karla Annyelly Teixeira de Oliveira (UFG). No dia 24, a programação inclui palestras de abertura dos cinco Grupos de Trabalho - Linguagens para o ensino de Geografia; Formação de professores de Geografia; Temas e conteúdos no ensino de Geografia; Currículo, políticas e programas; e Fundamentos teóricos - além de duas mesas-redondas que abordarão perspectivas formativas e práticas transformadoras no ensino da área, com participação de pesquisadoras(es) nacionais e internacionais.

    No dia 25 de agosto, serão realizadas as sessões de apresentação e discussão dos trabalhos aprovados, seguidas da mesa de encerramento com diálogo entre pesquisadoras convidadas.

    De acordo com a coordenadora do evento, professora Karla Annyelly Teixeira de Oliveira, a temática do Fórum reflete a urgência de compreender o papel da Educação Geográfica no cenário contemporâneo: “Ensinar para resistir e transformar realidades em tempos de crise” é o tema central do XIII Fórum Nacional NEPEG. A relevância dessa discussão está nas múltiplas questões que desafiam a educação geográfica hoje, como as crises ambientais, os conflitos territoriais, as transformações tecnológicas e as disputas em torno da produção energética e da sustentabilidade. Nesse contexto, é fundamental refletir sobre como a Geografia e seu ensino contribuem para compreender essas dinâmicas e para formar sujeitos capazes de intervir na realidade de forma crítica e transformadora.

    Mais informações podem ser acessadas pelo site: https://www.nepeg.com.br/xiiif%C3%B3rumnepeg

     
  • II Jornada de Estudos “Música na Infância”

    II Jornada de Estudos “Música na Infância”

    24 Ago a 25 Ago

    capa site II Jornada de Estudos “Música na Infância”

    A Universidade Federal de Goiás (UFG) realiza a II Jornada de Estudos "Música na Infância", evento que busca consolidar-se como um espaço de referência nacional para discussões educativas, artísticas e científicas sobre o tema. A Jornada é uma ação conjunta entre o Centro de Ensino e Pesquisa Aplicada à Educação (Cepae), a Escola de Música (EM/UFG) e o Programa de Pós-graduação em Música (PPGMus), contando também com o apoio da Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de Goiás (Fapeg).

    O principal objetivo é promover a circulação de conhecimento e o avanço científico com forte impacto social. Para isso, o evento contará com mesas-redondas e oficinas ministradas por convidados de referência, vindos de diferentes estados brasileiros e com trajetórias internacionais.

    Público-alvo

    Por sua natureza interdisciplinar, o encontro é voltado para pesquisadores, educadores, artistas, produtores culturais, gestores, estudantes de graduação e pós-graduação, além de profissionais que se dedicam à música e ao universo infantil.

    Inscreva-se AQUI

    Submissão de Trabalhos e Relatos de Experiência

    Uma das grandes oportunidades desta edição é a abertura para a apresentação de comunicações de pesquisas e relatos de experiência. Os trabalhos aprovados serão publicados posteriormente, ampliando o alcance do conhecimento produzido. Os interessados em submeter propostas devem ficar atentos ao cronograma.

    Cronograma e Datas Importantes

    Confira os prazos para participação nas modalidades de apresentação de trabalho e oficinas:

    Atividade Período/ Prazo Limite
    Submissão de trabalhos 19 de maio a 15 de junho
    Resultado das avaliações até 13 de julho
    Inscrição nas oficinas 10 de agosto a 25 de agosto

     

    Integração e Extensão

    A II Jornada de Estudos está diretamente vinculada ao Projeto de Extensão “Sabiá: ações musicais na infância” (PJ149-2025). A iniciativa unifica os esforços de ensino, pesquisa e extensão dentro da UFG, proporcionando tanto a formação continuada de profissionais quanto o enriquecimento acadêmico dos estudantes da instituição. Para mais informações sobre inscrições, editais de submissão e programação completa, acompanhe os canais oficiais da Escola de Música e do Cepae/UFG.
  • Café com Ciência – Além do Laboratório: Como a NanoCiência Gera Inovação

    Café com Ciência – Além do Laboratório: Como a NanoCiência Gera Inovação

    25 Ago

    Café com Ciência – Além do Laboratório: Como a NanoCiência Gera Inovação

    Na terça-feira (25/8), o Café com Ciência receberá a professora Anielle Christine Almeida Silva, do Instituto de Física da Universidade Federal de Uberlândia (UFU), que vai apresentar a palestra "Além do Laboratório: Como a NanoCiência Gera Inovação". A palestra abordará como a pesquisa científica pode transcender os limites do laboratório e gerar soluções tecnológicas com impacto ambiental, científico e social.

    Serão apresentados exemplos de aplicação da nanociência em sustentabilidade, com destaque para o aproveitamento e a valorização de resíduos e subprodutos, o desenvolvimento de sistemas de encapsulação e materiais nanoestruturados, e a transformação do conhecimento científico em tecnologias, produtos e empresas de base tecnológica.
  • Identidade Visual_IVREUBRAS.jpeg

    IV Encontro Nacional da Rede Brasileira de Universidades Promotoras de Saúde (ReBraUPS)

    25 Ago a 27 Ago

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    O IV Encontro Nacional da Rede Brasileira de Universidades Promotoras de Saúde (ReBraUPS), em comemoração aos 40 anos da Carta de Otawa (OMS, 1978), consolida a Universidade Federal de Goiás (UFG), reconhecida com o selo de Universidade Promotora da Saúde, como referência na integração entre ensino, pesquisa, extensão e gestão institucional voltadas à Promoção da Saúde no Ensino Superior. O evento será realizado entre os dia 25 e 27/8 na Faculdade de Medicina da UFG. Confira o site do evento. 

    O evento tem como objetivo consolidar diretrizes e indicadores para Universidades Promotoras da Saúde, fortalecer políticas institucionais de saúde mental, equidade e sustentabilidade, e ampliar redes interinstitucionais, contribuindo para o desenvolvimento científico e tecnológico da UFG e do estado de Goiás por meio da produção acadêmica qualificada, construção de matriz de avaliação 1 institucional e inovação em mecanismos de monitoramento e gestão em saúde e participação do controle social e comunidade acadêmica.

     
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Fique Atento

  • exposição individual ‘Horizonte Abissal’ do artista visual Glayson Arcanjo

    Exposição ‘Horizonte Abissal’ do artista visual Glayson Arcanjo

    31 Jul a 06 Set

    exposição individual‘Horizonte Abissal’ do artista visual Glayson Arcanjo

    A mostra apresenta trabalhos que investigam o corpo humano, o solo, o tempo e a materialidade que compõem a paisagem. As obras poderão ser visitadas até 06 de setembro de 2026. A entrada é
    gratuita e a classificação é livre.

    ‘Horizonte Abissal’ apresenta no Centro Cultural da UFMG um conjunto de trabalhos recentes do artista Glayson Arcanjo, mineiro radicado em Goiânia. Artista visual e professor da Faculdade de Artes Visuais da Universidade Federal de Goiás. Arcanjo desenvolve sua prática articulando criação artística, pesquisa e ensino ao realizar exposições, investigar processos de criação e lecionar disciplinas ligadas ao desenho e à experimentação poética.

    Primeira exposição individual do artista na capital mineira, a exposição reúne obras produzidas entre 2022 e 2026 desenvolvidas em diferentes linguagens — desenho, fotografia, pintura, vídeo e instalação.
  • II Salão Nacional de Arte Contemporânea de Goiás

    II Salão Nacional de Arte Contemporânea de Goiás

    06 Ago a 25 Set

    II Salão Nacional de Arte Contemporânea de Goiás

    Nesta edição, o Salão reúne 30 artistas selecionados a partir de 1.328 inscrições válidas, enviadas por artistas de todos os estados brasileiros e do Distrito Federal. O processo seletivo foi conduzido por uma comissão formada por especialistas de diferentes regiões do país, resultando em uma mostra que evidencia a diversidade de linguagens, territórios, gerações e pesquisas presentes na produção artística
    contemporânea brasileira.
  • Exposição "território trans"

    Exposição "território trans"

    08 Ago a 05 Set

    Exposição "território trans"

    A exposição "território trans" está em cartaz na Escola de Artes Visuais do Centro Cultural Octo Marques, em Goiânia. Com curadoria de Jocy Junior, a mostra reúne trabalhos de Amir Maranhão Izacc, Jeanne Jardini da Silva, Linscker Marim, Lui Apollo Santos Veiga, Mikaela de Brito Pastana, Nicollas Max Teixeira Bravin e Zan Bergamo Lima, apresentando ao público um conjunto de obras desenvolvidas durante um programa de residência artística realizado ao longo de cinco meses.

    Como parte da programação da exposição,"território trans" realiza uma série de ações educativas gratuitas, entre oficinas, visitas guiadas, rodas de conversa, encontros de leitura e atividades on-line. A programação amplia as possibilidades de encontro com as obras e com as pesquisas desenvolvidas pelas pessoas participantes da residência, aproximando diferentes públicos dos processos de criação que integram a mostra.
  • II Conferência Internacional Desafios Decoloniais em Cultura Física

    II Conferência Internacional Desafios Decoloniais em Cultura Física

    02 Set a 04 Set

    II Conferência Internacional Desafios Decoloniais em Cultura Física

    A II Conferência Internacional Desafios Decoloniais em Cultura Física ocorrerá entre os dias 2 e 4 de setembro de 2026, em língua portuguesa, inglesa e espanhola, na Universidade Federal de Goiás, em Goiânia, Goiás. Como continuidade à I Conferência, realizada em 2024, o evento tem como propósito consolidar-se como espaço de debate em torno dos estudos culturais decoloniais no campo da Educação Física e das Ciências do Esporte, por meio de sessões de comunicações orais e pôster, palestras e mesas redondas com pesquisadores/as internacionais da área do evento.

    A submissão de trabalhos completos ou resumos simples pode ser feita até 31/3 no link https://www.cbce.org.br/evento/ii-conferencia-internacional/submissoes.
  • IX Simpósio em Educação Inclusiva

    IX Simpósio em Educação Inclusiva

    16 Set a 19 Set

    IX Simpósio em Educação Inclusiva

    A Comissão de Educação Inclusiva do CEPAE/UFG convida a comunidade acadêmica e escolar a refletir sobre o tema Saberes em Movimento: Olhares para a Inclusão Escolar, no âmbito IX Simpósio em Educação Inclusiva que ocorrerá de 16 a 19/9 na modalidade híbrida. O evento propõe a reflexão coletiva a partir das seguintes questões norteadoras:

    ● Como construir uma práxis educativa que valorize a pluralidade e promova a inclusão em todas as etapas da Educação Básica?
    ● Quais são os principais desafios enfrentados pelos docentes diante das diversidades em tempos adversos?
    ● De que maneira a valorização da diversidade pode transformar a escola em um espaço verdadeiramente inclusivo, de todos e para todos?

    Serão aceitas três modalidades de inscrição: participante ouvinte, participante com apresentação oral de trabalho e participante com apresentação de banner de trabalho. As submissões de trabalho podem ser realizadas até 30/6 neste link. Já as inscrições como ouvinte seguem até 16/9. Para mais informações, acesse AQUI ou página do evento.

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A Universidade Federal de Goiás foi fundada em 1960 com a fusão de cinco faculdades já existentes. Com mais de 115 cursos de graduação, mais de 6 mil vagas disponíveis por ano na graduação e ultrapassando os 22 mil alunos, está presente nas cidades de Goiânia, Aparecida de Goiânia, Cidade Ocidental e Cidade de Goiás. Além da graduação, a UFG oferece 103 cursos de pós-graduação entre mestrados, doutorados e mestrados profissionais.

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