Professores da UFG participam do XI Fórum Brafitec

Aconteceu do dias 10 a 13 de junho, na cidade de Curitiba, capital do Paraná,  o XI Fórum Brafitec (Brasil France Ingénieur Tecnologie). O tema desta edição foi A formação de engenheiros no contexto dos desafios e soluções de Cidades Inteligentes. No fórum, fez-se o balanço anual do programa de intercâmbio acadêmico, além de se discutir as perspectivas do ponto de vista das instituições, das organizações e dos estudantes franceses e brasileiros que participam do mesmo.

Os professores Rodrigo Pinto Lemos, da Escola de Engenharia Elétrica, Mecânica e da Computação (EMC), Marcus Fraga Vieira, da Faculdade de Educação Física e Dança (FEFD) e Oswaldo Cascudo da Escola de Engenharia Civil (EEC) compareceram ao evento representando os projetos Brafitec da UFG. O fórum também contou com a presença de professores de várias instituições francesas participantes do programa, especialmente aqueles de instituições parceiras da UFG, como o professor Vincent Augusto, da École des Mines Saint-Étienne, a professora Cláudia Villela, do Institut Mines Télécom no Brasil, o professor Bernard Bayle, da Télécom Physique Strasbourg, o professor Alain Chamayou (Mines Albi-Carmaux), Profa. María Fernanda Le Goff (Télécom Bretagne), entre outros.

Professores da UFG e de instituições estrangeiras parceiras representaram os projetos Brafitec da universidade

Tendência mundial

O Brafitec existe há cerca de 15 anos, durante os quais passou por contínuo aperfeiçoamento e deu origem a outros importantes programas da CAPES, como o Branetec, o Unibral e o Ciências sem Fronteiras. O foco principal dos debates fixou-se na internacionalização das universidades brasileiras, acordos de dupla diplomação na graduação e doutorados cotutela. Esta tendência já é uma realidade tanto na Europa como na América do Norte e, como demonstraram as discussões no evento, um caminho natural e sem volta para o ensino superior no Brasil. Adicionalmente, foram apresentadas parcerias de sucesso entre Universidades, Centros de Pesquisas e o Setor Industrial, bem como os desafios da formação dos engenheiros, no sentido de promover o desenvolvimento e a inovação.