Espaço das Profissões supera expectativas

A Universidade Federal de Goiás realizou, nos dias 16 e 17 de abril, o Espaço das Profissões, evento que busca oferecer aos alunos de ensino médio um primeiro contato com o universo acadêmico. Nesta edição, os visitantes tiveram a oportunidade de frequentar 67 espaços interativos, cada um promovendo um curso oferecido pela UFG, assistir inúmeras apresentações artísticas e culturais e mais de 100 palestras.

Segundo Luciana Freire, diretora do Centro de Seleção, a UFG recebeu a pré-inscrição de 173 escolas (97 públicas, 71 privadas e 5 conveniadas), da capital e do interior do estado, totalizando em torno de 24 mil inscritos. Contudo, estima-se que cerca de 30 mil estudantes passaram pelo câmpus, considerando que as inscrições não eram obrigatórias para a participação no evento. Em relação à primeira edição, o Espaço das Profissões 2012 movimentou o triplo de alunos. “É uma resposta positiva para a universidade. Mostra que nosso objetivo está sendo alcançado”, comentou Luciana.

Sandramara Matias Chaves, pró-reitora de Graduação, reiterou que o evento vem se consolidando e está mais criativo a cada edição. “É surpreendente o envolvimento e a criatividade de alunos e professores para tornar o espaço interativo mais atrativo, as diferentes abordagens para receber os alunos e a exposição do material de ensino e pesquisa”, destacou a pró-reitora.

Embora o evento esteja cada vez mais organizado, atrativo e com maior quantidade de público, o professor Ricardo Barbosa de Lima (FCS) aponta que outras questões devem ser discutidas com a consolidação do evento. Ele destaca a construção de uma relação mais efetiva, a longo prazo, com os alunos do ensino básico, e a qualidade do impacto da comunicação realizada durante o Espaço das Profissões.

Para Hugo Leonardo da Silva, coordenador do curso de Educação Física (FEF), o espaço foi bastante proveitoso para esclarecer aos estudantes o que é o universo da Educação Física, tendo em vista que muitos chegam ao Espaço das Profissões carregados de “mitos” sobre os cursos. “O espaço das profissões tem uma potencialidade muito significativa de estabelecer o diálogo entre a universidade e o ensino básico", afirmou.

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