2o_Encontro_Proag_2026

Segundo encontro do Proag tem apresentação dos resultados do ciclo

在 07/07/26 16:45 上。

Além de balanço financeiro, reunião destaca sucesso da autonomia das coordenações

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Ações voltadas para a diversidade terão peso maior no planejamento dos próximos projetos

 

Texto: Ana Beatriz Santiago

Fotos: Evelyn Parreira 

Foi realizado na quinta-feira (25/6) o segundo encontro de avaliação do Programa de Apoio à Graduação (Proag), evento que reuniu coordenadores de curso e gestores para discutir os avanços e desafios da iniciativa. Durante a abertura, a pró-reitora de Graduação, professora Lueli Nogueira, destacou que o programa, inicialmente criado em caráter experimental, terá continuidade com uma nova edição prevista para iniciar em setembro. A decisão de manter o programa se baseia na política da gestão atual de dar sequência a boas práticas acadêmicas, reconhecendo que o Proag conferiu uma autonomia às coordenações para o enfrentamento de questões críticas como a evasão e a retenção de estudantes.

Os resultados positivos da etapa extra do Sistema de Seleção Unificada (SiSU+) foram celebrados durante o evento, destacando-se o preenchimento de 100% das 114 vagas ofertadas após o recebimento de quase 50 mil inscrições. Veja aqui as fotos do evento.

Em relação ao primeiro ciclo do Proag, o programa mobilizou investimentos de R$ 468.881,69 em infraestrutura e laboratórios, R$ 338.179,95 em processos de comunicação e organização de eventos, além de R$ 366.741,52 destinados ao pagamento de bolsas de apoio às coordenações.O balanço ​aponta que 25 cursos já atingiram 100% de execução de seus planos de trabalho, enquanto a maioria das demais unidades apresenta índices de execução superiores a 90%, com o uso dos recursos de R$ 12 mil disponibilizados por curso

Segundo a pró-reitora Lueli Nogueira, as ações voltadas para a diversidade abrangendo pessoas com deficiência, populações em situação de vulnerabilidade, indígenas e quilombolas terão um peso maior no planejamento dos próximos projetos. A proposta é que os coordenadores, por possuírem uma visão direta da realidade de seus cursos, possam propor estratégias coletivas e democráticas que garantam não apenas o acesso, mas o sucesso no processo de ensino-aprendizagem desses estudantes.

O seminário também formalizou uma transição na liderança do programa, com a saída da professora Heliny Carneiro, que assumiu a diretoria da Faculdade de Enfermagem (FEN), sendo sucedida na coordenação por Érica Paula Silva Barbosa. Érica, que já atuava na vice-coordenação e na interlocução direta com a Fundação de Apoio à Pesquisa (Funape), passa a gerir o programa ao lado de uma equipe técnica experiente do Centro de Gestão Acadêmica. O pró-reitor adjunto de Graduação, professor Monarco Nunes, reforçou que a diretoria de apoio ao ensino continuará acompanhando de perto as demandas legítimas das unidades para fortalecer a formação acadêmica de excelência.

Houve também relatos de coordenadores, como Mayara Kelly Ribeiro do curso de Musicoterapia, que equipou um novo laboratório de piano e realizou o primeiro congresso regional da área. No Jornalismo, Solange Franco falou sobre o foco da digitalização de 60 anos de acervo histórico. Karine Santos Cunha, coordenadora do projeto de mediação pedagógica inclusiva do Centro de Ensino e Pesquisa Aplicada à Educação (Cepae), expandiu o atendimento de mediação pedagógica inclusiva para mais estudantes.

O prazo final estabelecido para a entrega dos relatórios e outras pendências do Proag é o dia 30 de junho, incluindo relatórios finais dos bolsistas, relatórios de eventos e solicitações e atualizações do plano de trabalho.

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资源: Secom UFG

类别: Notícias Prograd UFG