Exposição "Brotos do Cerrado: Flora e Infância"

A exposição Brotos do Cerrado: Flora e Infância propõe um delicado entrelaçamento entre arte, educação e natureza. O projeto nasce do encontro entre os estudantes do curso de Direção de Arte, por meio da disciplina Figurinos e Adereços (IAC/UFG), e a turma de crianças de dois e três anos do Departamento de Educação Infantil do Cepae (DEI/Cepae/UFG), em uma experiência conjunta de aprendizado e criação inspirada na flora típica do Cerrado.

Em sua segunda edição, a iniciativa envolve uma série de ações integradas que buscam despertar o olhar sensível para a diversidade vegetal do bioma Cerrado. Entre essas ações, destaca-se a visita ao Herbário (PRPI/UFG), onde estudantes e crianças puderam conhecer de perto espécies nativas e refletir sobre suas formas, sons, texturas e cores. A partir dessa vivência, foram conduzidas atividades lúdicas e educativas com as crianças, como o tingimento de tecidos e a exploração de variados elementos naturais enquanto riscadores, carimbos e objetos sonoros, além de processos criativos por parte dos estudantes de Direção de Arte que resultaram no desenvolvimento de fantasias e adereços inspirados na flora do Cerrado.

As fantasias, criadas especialmente para serem usadas pelas próprias crianças, foram confeccionadas majoritariamente com materiais reutilizados, como retalhos doados por confecções de malharia da região, reafirmando o compromisso com a reflexão sobre os impactos ecológicos e a valorização do reaproveitamento de recursos.

Vestir a flora do Cerrado é mais do que uma ação estética — é um gesto simbólico e sensível de aproximação entre o corpo e o ambiente. Quando as crianças se transformam em flores, folhas ou sementes por meio das fantasias, elas não apenas representam a natureza, mas passam a habitá-la de maneira poética e afetiva. Essa experiência provoca um deslocamento de olhar: o Cerrado deixa de ser uma paisagem distante e se torna parte do cotidiano, do brincar e do imaginar.

Ao incorporar elementos do bioma, cria-se uma relação de pertencimento e cuidado, sensibilizando não só as crianças, mas também todos que as observam, para a beleza, diversidade e urgência de preservação desse ecossistema tão rico e ameaçado. A exposição, assim, toca não apenas os pequenos, mas também jovens e adultos, ampliando a percepção sobre a riqueza natural do nosso território e o potencial criativo presente no contato entre arte, infância e natureza.

A ação foi organizada e coordenada pelas professoras Rafaela Blanch Pires (IAC UFG), Tamya Moreira (DEI UFG) e Camila Silva (DEI UFG) em colaboração com a professora Ana Carolina Mezzonato Pires, coordenadora do Herbário da UFG, e Danielle Oliveira Diniz Fagundes, curadora do Herbário da UFG.